|
Qui et combien sont-ils ? |
Nombre de diplômés |
Diplômés* en | |
---|---|
2015 | |
GENIE INFORMATIQUE | 8 |
INFORMATIQUE ET DECISION | 36 |
INTERACTION, PERCEPTION, APPRENTISSAGE, CONNAISSANCE | 25 |
LOGICIELS : METHODES FORMELLES ET INGENIERIE | 21 |
SERVICES,SECURITE DES SYSTEMES ET DES RESEAUX | 47 |
Ensemble | 137 |
* Etudiants inscrits en formation initiale (y compris apprentis) ou en contrat de professionnalisation et diplômés à l'issue de l'année 2014-2015. |
Profil des diplômés |
Nombre de diplômés | Age à l'obtention du diplôme | % de femmes | % d'étrangers** | |||
---|---|---|---|---|---|---|
Min | Médiane* | Max | ||||
GENIE INFORMATIQUE | 8 | 23 | 25 | 26 | 25% | 25% |
INFORMATIQUE ET DECISION | 36 | 22 | 25 | 32 | 28% | 83% |
INTERACTION, PERCEPTION, APPRENTISSAGE, CONNAISSANCE | 25 | 23 | 24 | 32 | 8% | 12% |
LOGICIELS : METHODES FORMELLES ET INGENIERIE | 21 | 23 | 26 | 30 | 24% | 57% |
SERVICES,SECURITE DES SYSTEMES ET DES RESEAUX | 47 | 22 | 24 | 39 | 30% | 55% |
Ensemble | 137 | 22 | 25 | 39 | 24% | 53% |
* L'âge médian est celui en-dessous duquel on dénombre autant d'étudiants qu'au-dessus. |
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Que sont-ils devenus ? |
Situation principale des diplômés quelques mois après l'obtention de leur diplôme (situation au 1er décembre) |
Nombre de diplômés | Nombre de situations connues |
% de situations connues |
|
---|---|---|---|
GENIE INFORMATIQUE | 8 | 7 | 88% |
INFORMATIQUE ET DECISION | 36 | 31 | 86% |
INTERACTION, PERCEPTION, APPRENTISSAGE, CONNAISSANCE | 25 | 20 | 80% |
LOGICIELS : METHODES FORMELLES ET INGENIERIE | 21 | 15 | 71% |
SERVICES,SECURITE DES SYSTEMES ET DES RESEAUX | 47 | 29 | 62% |
Ensemble | 137 | 102 | 74% |
En études hors doctorat |
En doctorat | En préparation de concours |
Dans la vie active* | Dans une autre situation** |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
GENIE INFORMATIQUE | 0 | 0% | 0 | 0% | 0 | 0% | 7 | 100% | 0 | 0% |
INFORMATIQUE ET DECISION | 4 | 13% | 2 | 6% | 0 | 0% | 24 | 77% | 1 | 3% |
INTERACTION, PERCEPTION, APPRENTISSAGE, CONNAISSANCE | 2 | 10% | 2 | 10% | 0 | 0% | 16 | 80% | 0 | 0% |
LOGICIELS : METHODES FORMELLES ET INGENIERIE | 1 | 7% | 1 | 7% | 0 | 0% | 13 | 87% | 0 | 0% |
SERVICES,SECURITE DES SYSTEMES ET DES RESEAUX | 2 | 7% | 1 | 3% | 0 | 0% | 25 | 86% | 1 | 3% |
Ensemble | 9 | 9% | 6 | 6% | 0 | 0% | 85 | 83% | 2 | 2% |
* Sont considérés dans la vie active les diplômés en emploi ou en recherche d'emploi. |
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Quelles études poursuivent-ils ? |
Niveau de la formation poursuivie |
Nombre de diplômés en poursuite d'études |
Niveau des études poursuivies | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Niveau Licence | Niveau Master | Niveau Doctorat | Inconnu | ||||||
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | ||
INFORMATIQUE ET DECISION | 6 | 1 | 17% | 2 | 33% | 2 | 33% | 1 | 17% |
INTERACTION, PERCEPTION, APPRENTISSAGE, CONNAISSANCE | 4 | . | . | 2 | 50% | 2 | 50% | . | . |
LOGICIELS : METHODES FORMELLES ET INGENIERIE | 2 | . | . | . | . | 1 | 50% | 1 | 50% |
SERVICES,SECURITE DES SYSTEMES ET DES RESEAUX | 3 | 1 | 33% | 1 | 33% | 1 | 33% | . | . |
Ensemble | 15 | 2 | 13% | 5 | 33% | 6 | 40% | 2 | 13% |
Localisation géographique de l'établissement de formation |
Nombre de diplômés en poursuite d'études |
Lieu d'études | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Université de Lorraine (UL) |
Autre région française |
Etranger |
Inconnu |
||||||
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | ||
INFORMATIQUE ET DECISION | 6 | 3 | 50% | 1 | 17% | 1 | 17% | 1 | 17% |
INTERACTION, PERCEPTION, APPRENTISSAGE, CONNAISSANCE | 4 | 3 | 75% | 1 | 25% | . | . | . | . |
LOGICIELS : METHODES FORMELLES ET INGENIERIE | 2 | 1 | 50% | . | . | 1 | 50% | . | . |
SERVICES,SECURITE DES SYSTEMES ET DES RESEAUX | 3 | 3 | 100% | . | . | . | . | . | . |
Ensemble | 15 | 10 | 67% | 2 | 13% | 2 | 13% | 1 | 7% |
Intitulé des études poursuivies |
INFORMATIQUE ET DECISION |
Nombre de diplômés concernés |
|||
---|---|---|---|
Grand-Est | Université de Lorraine | Doctorat Informatique | 1 |
Licence Economie | 1 | ||
Master Sciences pour l’ingénieur et sciences des matériaux - Génie des systèmes industriels | 1 | ||
Etranger | Autre établissement | Doctorat | 1 |
Non précisé | Non précisé | Inconnu | 1 |
Ile-de-France | Autre établissement | Master Informatique - Développement web | 1 |
INTERACTION, PERCEPTION, APPRENTISSAGE, CONNAISSANCE |
Nombre de diplômés concernés |
|||
---|---|---|---|
Grand-Est | Université de Lorraine | Doctorat Informatique | 1 |
Master Ingénierie électrique, électronique et informatique industrielle - Ingénierie des systèmes humain-machine | 1 | ||
Master Mathématiques - Ingénierie mathématique et outils informatiques | 1 | ||
Hauts-de-France | Université | Doctorat | 1 |
LOGICIELS : METHODES FORMELLES ET INGENIERIE |
Nombre de diplômés concernés |
|||
---|---|---|---|
Grand-Est | Université de Lorraine | Diplôme d’études en Langue française 1er degré | 1 |
Etranger | Université | Doctorat | 1 |
SERVICES,SECURITE DES SYSTEMES ET DES RESEAUX |
Nombre de diplômés concernés |
|||
---|---|---|---|
Grand-Est | Université de Lorraine | DU Langue anglaise en situations professionnelles | 1 |
Doctorat Informatique | 1 | ||
Master Informatique - Services, sécurité des systèmes et des réseaux | 1 |
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Quels emplois occupent-ils ? |
Situation, à 6 mois, des étudiants entrés sur le marché du travail après l'obtention de leur diplôme |
Nombre de diplômés sur le marché du travail |
En emploi |
Au chômage |
|
---|---|---|---|
GENIE INFORMATIQUE | 7 | 7 | . |
INFORMATIQUE ET DECISION | 24 | 14 | 10 |
INTERACTION, PERCEPTION, APPRENTISSAGE, CONNAISSANCE | 16 | 12 | 4 |
LOGICIELS : METHODES FORMELLES ET INGENIERIE | 13 | 11 | 2 |
SERVICES,SECURITE DES SYSTEMES ET DES RESEAUX | 25 | 20 | 5 |
Ensemble | 85 | 64 | 21 |
Situation, à 18 mois, des étudiants entrés sur le marché du travail après l'obtention de leur diplôme |
Nombre de diplômés entrés sur le marché du travail |
Nombre de situations connues à 18 mois |
||
---|---|---|---|
Eff. | % | ||
GENIE INFORMATIQUE | 7 | 5 | 71% |
INFORMATIQUE ET DECISION | 24 | 15 | 63% |
INTERACTION, PERCEPTION, APPRENTISSAGE, CONNAISSANCE | 16 | 13 | 81% |
LOGICIELS : METHODES FORMELLES ET INGENIERIE | 13 | 11 | 85% |
SERVICES,SECURITE DES SYSTEMES ET DES RESEAUX | 25 | 23 | 92% |
Ensemble | 85 | 67 | 79% |
Situation à 18 mois | Taux d'insertion à 18 mois |
||||
---|---|---|---|---|---|
En emploi |
Au chômage |
||||
Eff. | % | Eff. | % | ||
GENIE INFORMATIQUE | 5 | 100% | . | . | 100% |
INFORMATIQUE ET DECISION | 12 | 80% | 3 | 20% | 80% |
INTERACTION, PERCEPTION, APPRENTISSAGE, CONNAISSANCE | 12 | 92% | 1 | 8% | 92% |
LOGICIELS : METHODES FORMELLES ET INGENIERIE | 11 | 100% | . | . | 100% |
SERVICES,SECURITE DES SYSTEMES ET DES RESEAUX | 23 | 100% | . | . | 100% |
Ensemble | 63 | 94% | 4 | 6% | 94% |
Code ROME des principaux emplois/métiers exercés |
GENIE INFORMATIQUE |
Code ROME | Intitulé | Eff. | % |
---|---|---|---|
M1805 | Études et développement informatique | 4 | 80 |
INFORMATIQUE ET DECISION |
INTERACTION, PERCEPTION, APPRENTISSAGE, CONNAISSANCE |
LOGICIELS : METHODES FORMELLES ET INGENIERIE |
Code ROME | Intitulé | Eff. | % |
---|---|---|---|
M1805 | Études et développement informatique | 10 | 90.91 |
SERVICES,SECURITE DES SYSTEMES ET DES RESEAUX |
* Codes des fiches ROME les plus représentées |
Position professionnelle occupée |
Catégorie socioprofessionnelle | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Cadre ou prof. intellectuelle supérieure |
Profession intermédiaire |
Ouvrier, employé |
||||
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
GENIE INFORMATIQUE | 5 | 100% | . | . | . | . |
INFORMATIQUE ET DECISION | 12 | 100% | . | . | . | . |
INTERACTION, PERCEPTION, APPRENTISSAGE, CONNAISSANCE | 8 | 67% | 3 | 25% | 1 | 8% |
LOGICIELS : METHODES FORMELLES ET INGENIERIE | 10 | 91% | 1 | 9% | . | . |
SERVICES,SECURITE DES SYSTEMES ET DES RESEAUX | 23 | 100% | . | . | . | . |
Ensemble | 58 | 92% | 4 | 6% | 1 | 2% |
Lieu de travail |
Lieu de travail | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Lorraine |
Grand-Est hors Lorraine |
France hors Grand-Est | Luxembourg |
Etranger |
||||||
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
GENIE INFORMATIQUE | 3 | 60% | 1 | 20% | 1 | 20% | . | . | . | . |
INFORMATIQUE ET DECISION | 1 | 8% | 1 | 8% | 8 | 67% | 1 | 8% | 1 | 8% |
INTERACTION, PERCEPTION, APPRENTISSAGE, CONNAISSANCE | 4 | 33% | . | . | 3 | 25% | 5 | 42% | . | . |
LOGICIELS : METHODES FORMELLES ET INGENIERIE | 1 | 9% | 1 | 9% | 4 | 36% | 3 | 27% | 2 | 18% |
SERVICES,SECURITE DES SYSTEMES ET DES RESEAUX | 3 | 13% | 1 | 4% | 10 | 43% | 8 | 35% | 1 | 4% |
Ensemble | 12 | 19% | 4 | 6% | 26 | 41% | 17 | 27% | 4 | 6% |
Contrat de travail |
Contrat de travail | ||||
---|---|---|---|---|
Emploi à durée indéterminée |
Emploi à durée déterminée |
|||
Eff. | % | Eff. | % | |
GENIE INFORMATIQUE | 5 | 100% | . | . |
INFORMATIQUE ET DECISION | 12 | 100% | . | . |
INTERACTION, PERCEPTION, APPRENTISSAGE, CONNAISSANCE | 9 | 75% | 3 | 25% |
LOGICIELS : METHODES FORMELLES ET INGENIERIE | 11 | 100% | . | . |
SERVICES,SECURITE DES SYSTEMES ET DES RESEAUX | 21 | 91% | 2 | 9% |
Ensemble | 58 | 92% | 5 | 8% |
Temps de travail |
Temps plein | Temps partiel | Temps partiel contraint* | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
GENIE INFORMATIQUE | 5 | 100% | 0 | 0% | . | . |
INFORMATIQUE ET DECISION | 12 | 100% | 0 | 0% | . | . |
INTERACTION, PERCEPTION, APPRENTISSAGE, CONNAISSANCE | 12 | 100% | 0 | 0% | . | . |
LOGICIELS : METHODES FORMELLES ET INGENIERIE | 11 | 100% | 0 | 0% | . | . |
SERVICES,SECURITE DES SYSTEMES ET DES RESEAUX | 23 | 100% | 0 | 0% | . | . |
Ensemble | 63 | 100% | 0 | 0% | . | . |
* Sur l'ensemble des temps partiel. |
Salaire mensuel net primes comprises |
25% gagnent moins de | 50% gagnent plus de | 25% gagnent plus de | |
---|---|---|---|
GENIE INFORMATIQUE | 1 850€ | 2 200€ | 2 550€ |
INFORMATIQUE ET DECISION | 2 025€ | 2 400€ | 2 500€ |
INTERACTION, PERCEPTION, APPRENTISSAGE, CONNAISSANCE | 1 700€ | 2 300€ | 2 400€ |
LOGICIELS : METHODES FORMELLES ET INGENIERIE | 1 924€ | 2 050€ | 2 800€ |
SERVICES,SECURITE DES SYSTEMES ET DES RESEAUX | 1 950€ | 2 150€ | 2 500€ |
Ensemble | 1 937€ | 2 100€ | 2 500€ |
Relations formation - emploi |
Votre emploi est-il en rapport avec votre niveau de formation ? |
Oui, tout à fait | Oui, plutôt | Non, pas vraiment | Non, pas du tout | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
GENIE INFORMATIQUE | 3 | 60% | 2 | 40% | . | . | . | . |
INFORMATIQUE ET DECISION | 12 | 100% | . | . | . | . | . | . |
INTERACTION, PERCEPTION, APPRENTISSAGE, CONNAISSANCE | 8 | 67% | 2 | 17% | . | . | 2 | 17% |
LOGICIELS : METHODES FORMELLES ET INGENIERIE | 7 | 64% | 3 | 27% | 1 | 9% | . | . |
SERVICES,SECURITE DES SYSTEMES ET DES RESEAUX | 14 | 61% | 9 | 39% | . | . | . | . |
Ensemble | 44 | 70% | 16 | 25% | 1 | 2% | 2 | 3% |
Votre emploi est-il en rapport avec votre spécialité de formation ? |
Oui, tout à fait | Oui, plutôt | Non, pas vraiment | Non, pas du tout | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
GENIE INFORMATIQUE | 4 | 80% | 1 | 20% | . | . | . | . |
INFORMATIQUE ET DECISION | 8 | 67% | . | . | 2 | 17% | 2 | 17% |
INTERACTION, PERCEPTION, APPRENTISSAGE, CONNAISSANCE | 5 | 42% | 3 | 25% | 3 | 25% | 1 | 8% |
LOGICIELS : METHODES FORMELLES ET INGENIERIE | 9 | 82% | 2 | 18% | . | . | . | . |
SERVICES,SECURITE DES SYSTEMES ET DES RESEAUX | 11 | 48% | 8 | 35% | 3 | 13% | 1 | 4% |
Ensemble | 37 | 59% | 14 | 22% | 8 | 13% | 4 | 6% |