|
Qui et combien sont-ils ? |
Nombre de diplômés |
Diplômés* en | |
---|---|
2015 | |
ANGLAIS | 37 |
Ensemble | 37 |
* Etudiants inscrits en formation initiale (y compris apprentis) ou en contrat de professionnalisation et diplômés à l'issue de l'année 2014-2015. |
Profil des diplômés |
Nombre de diplômés | Age à l'obtention du diplôme | % de femmes | % d'étrangers** | |||
---|---|---|---|---|---|---|
Min | Médiane* | Max | ||||
ANGLAIS | 37 | 23 | 25 | 60 | 86% | 8% |
Ensemble | 37 | 23 | 25 | 60 | 86% | 8% |
* L'âge médian est celui en-dessous duquel on dénombre autant d'étudiants qu'au-dessus. |
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Que sont-ils devenus ? |
Situation principale des diplômés quelques mois après l'obtention de leur diplôme (situation au 1er décembre) |
Nombre de diplômés | Nombre de situations connues |
% de situations connues |
|
---|---|---|---|
ANGLAIS | 37 | 36 | 97% |
Ensemble | 37 | 36 | 97% |
En études hors doctorat |
En doctorat | En préparation de concours |
Dans la vie active* | Dans une autre situation** |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
ANGLAIS | 6 | 17% | 0 | 0% | 2 | 6% | 27 | 75% | 1 | 3% |
Ensemble | 6 | 17% | 0 | 0% | 2 | 6% | 27 | 75% | 1 | 3% |
* Sont considérés dans la vie active les diplômés en emploi ou en recherche d'emploi. |
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Quelles études poursuivent-ils ? |
Niveau de la formation poursuivie |
Nombre de diplômés en poursuite d'études |
Niveau des études poursuivies | ||||
---|---|---|---|---|---|
Niveau Licence | Niveau Master | ||||
Eff. | % | Eff. | % | ||
ANGLAIS | 6 | 3 | 50% | 3 | 50% |
Ensemble | 6 | 3 | 50% | 3 | 50% |
Localisation géographique de l'établissement de formation |
Nombre de diplômés en poursuite d'études |
Lieu d'études | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Université de Lorraine (UL) |
Autre région française |
Etranger |
|||||
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | ||
ANGLAIS | 6 | 3 | 50% | 2 | 33% | 1 | 17% |
Ensemble | 6 | 3 | 50% | 2 | 33% | 1 | 17% |
Intitulé des études poursuivies |
ANGLAIS |
Nombre de diplômés concernés |
|||
---|---|---|---|
Grand-Est | Université de Lorraine | Licence Sciences du langage | 1 |
Master Droit public et science politique - Métiers du politique et de l’administration | 1 | ||
Master Sciences du langage et didactique des langues - Lexique, texte, discours | 1 | ||
Hauts-de-France | Autre établissement | Diplôme universitaire | 1 |
Bretagne | Université | Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Espagnol | 1 |
Etranger | Université | Professional graduate diploma in education (Ecosse) | 1 |
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Quels emplois occupent-ils ? |
Situation, à 6 mois, des étudiants entrés sur le marché du travail après l'obtention de leur diplôme |
Situation, à 18 mois, des étudiants entrés sur le marché du travail après l'obtention de leur diplôme |
Nombre de diplômés entrés sur le marché du travail |
Nombre de situations connues à 18 mois |
||
---|---|---|---|
Eff. | % | ||
ANGLAIS | 27 | 25 | 93% |
Ensemble | 27 | 25 | 93% |
Situation à 18 mois | Taux d'insertion à 18 mois |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
En études hors doctorat |
En emploi |
Au chômage |
|||||
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | ||
ANGLAIS | 3 | 12% | 19 | 76% | 3 | 12% | 86% |
Ensemble | 3 | 12% | 19 | 76% | 3 | 12% | 86% |
Code ROME des principaux emplois/métiers exercés |
* Codes des fiches ROME les plus représentées |
Position professionnelle occupée |
Catégorie socioprofessionnelle | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Cadre ou prof. intellectuelle supérieure |
Profession intermédiaire |
Ouvrier, employé |
||||
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
ANGLAIS | 14 | 74% | 3 | 16% | 2 | 11% |
Ensemble | 14 | 74% | 3 | 16% | 2 | 11% |
Lieu de travail |
Lieu de travail | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Lorraine |
Grand-Est hors Lorraine |
France hors Grand-Est | Etranger |
|||||
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
ANGLAIS | 7 | 37% | 2 | 11% | 9 | 47% | 1 | 5% |
Ensemble | 7 | 37% | 2 | 11% | 9 | 47% | 1 | 5% |
Contrat de travail |
Contrat de travail | ||||
---|---|---|---|---|
Emploi à durée indéterminée |
Emploi à durée déterminée |
|||
Eff. | % | Eff. | % | |
ANGLAIS | 13 | 68% | 6 | 32% |
Ensemble | 13 | 68% | 6 | 32% |
Temps de travail |
Temps plein | Temps partiel | Temps partiel contraint* | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
ANGLAIS | 17 | 89% | 2 | 11% | 2 | 100% |
Ensemble | 17 | 89% | 2 | 11% | 2 | 100% |
* Sur l'ensemble des temps partiel. |
Salaire mensuel net primes comprises |
25% gagnent moins de | 50% gagnent plus de | 25% gagnent plus de | |
---|---|---|---|
ANGLAIS | 1 400€ | 1 700€ | 2 300€ |
Ensemble | 1 400€ | 1 700€ | 2 300€ |
Relations formation - emploi |
Votre emploi est-il en rapport avec votre niveau de formation ? |
Oui, tout à fait | Oui, plutôt | Non, pas vraiment | Non, pas du tout | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
ANGLAIS | 16 | 84% | 1 | 5% | 1 | 5% | 1 | 5% |
Ensemble | 16 | 84% | 1 | 5% | 1 | 5% | 1 | 5% |
Votre emploi est-il en rapport avec votre spécialité de formation ? |
Oui, tout à fait | Oui, plutôt | Non, pas vraiment | Non, pas du tout | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
ANGLAIS | 13 | 68% | 3 | 16% | 1 | 5% | 2 | 11% |
Ensemble | 13 | 68% | 3 | 16% | 1 | 5% | 2 | 11% |