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Qui et combien sont-ils ? |
Nombre de diplômés |
| Diplômés* en | |
|---|---|
| 2019 | |
| CHIMIE | 45 |
* Etudiants inscrits en formation initiale (y compris apprentis) ou en contrat de professionnalisation et diplômés à l'issue de l'année 2018-2019. Ne sont pas compris les étudiants inscrits sous convention à l'étranger. |
Profil des diplômés |
| Nombre de diplômés | Age à l'obtention du diplôme | % de femmes | % d'étrangers** | % de contrat d'apprentissage |
% de contrat de pro*** |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Min | Médiane* | Max | ||||||
| CHIMIE | 45 | 19 | 20 | 23 | 67% | 2% | 24% | 0% |
* L'âge médian est celui en-dessous duquel on dénombre autant d'étudiants qu'au-dessus. |
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Que sont-ils devenus ? |
Situation principale des diplômés quelques mois après l'obtention de leur diplôme (situation au 1er décembre) |
| En études hors doctorat |
En doctorat | En préparation de concours |
Dans la vie active* | Dans une autre situation** |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
| CHIMIE | 33 | 79% | 0 | 0% | 0 | 0% | 9 | 21% | 0 | 0% |
* Sont considérés dans la vie active les diplômés en emploi ou en recherche d'emploi. |
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Quelles études poursuivent-ils ? |
Type de diplôme |
| Nombre de diplômés en poursuite d'études |
Type des études poursuivies | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Licence |
Licence professionnelle | Autre |
Diplôme d'ingénieur |
||||||
| Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | ||
| CHIMIE | 33 | 8 | 24% | 14 | 42% | 2 | 6% | 9 | 27% |
Niveau de la formation poursuivie |
| Nombre de diplômés en poursuite d'études |
Niveau des études poursuivies | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Niveau Licence | Niveau Master | ||||
| Eff. | % | Eff. | % | ||
| CHIMIE | 33 | 24 | 73% | 9 | 27% |
Localisation géographique de l'établissement de formation |
| Nombre de diplômés en poursuite d'études |
Lieu d'études | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Université de Lorraine (UL) |
Grand-Est hors Lorraine |
Autre région française |
|||||
| Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | ||
| CHIMIE | 33 | 14 | 42% | 6 | 18% | 13 | 39% |
Intitulé des études poursuivies |
| Nombre de diplômés concernés |
|||
|---|---|---|---|
| Grand-Est | Université de Lorraine | Licence Chimie | 3 |
| Licence professionnelle Industries chimiques et pharmaceutiques - Chimie de la formulation | 4 | ||
| Ecole d’ingénieurs - ENSIC | 2 | ||
| Licence professionnelle Industries pharmaceutiques, cosmétologique et de santé | 2 | ||
| Diplôme universitaire d’études technologiques internationales | 1 | ||
| Licence professionnelle Qualité, hygiène, sécurité, santé, environnement | 1 | ||
| DUT Génie mécanique et productique | 1 | ||
| Autre Université | Ecole d’ingénieurs | 1 | |
| Licence Chimie | 1 | ||
| Licence professionnelle Chimie analytique, contrôle, qualité et environnement - Analyse et contrôle pour industries chimiques et pharmaceutiques | 3 | ||
| Licence Environnement sécurité et risque | 1 | ||
| Auvergne-Rhône-Alpes | Université | Licence Chimie | 1 |
| Licence professionnelle Chimie analytique, contrôle, qualité et environnement | 2 | ||
| Autre établissement | Ecole d’ingénieurs | 1 | |
| Occitanie | Université | Ecole d’ingénieurs | 1 |
| Autre établissement | Ecole d’ingénieurs | 2 | |
| Hauts-de-France | Université | Ecole d’ingénieurs | 1 |
| Autre établissement | Ecole d’ingénieurs | 1 | |
| Centre-Val de Loire | Université | Licence professionnelle Chimie industrielle | 1 |
| Nouvelle Aquitaine | Université | Licence Chimie | 1 |
| Bourgogne Franche-Comté | Université | Licence Chimie | 1 |
| Ile-de-France | Autre établissement | Licence professionnelle Applications, analyses et naturalité en cosmétique | 1 |
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Quels emplois occupent-ils ? |
Situation, à 6 mois, des étudiants entrés sur le marché du travail après l'obtention de leur diplôme |
Le nombre de diplômés entrés dans la vie active n'est pas suffisant pour présenter des données sur l'insertion professionnelle significatives. |
Situation, à 18 mois, des étudiants entrés sur le marché du travail après l'obtention de leur diplôme |
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