Licence disciplinaire
SCIENCES DE LA VIE
|
Qui et combien sont-ils ? |
Nombre de diplômés |
| Diplômés* en | |
|---|---|
| 2019 | |
| SCIENCES DE LA VIE | 251 |
* Etudiants inscrits en formation initiale (y compris apprentis) ou en contrat de professionnalisation et diplômés à l'issue de l'année 2018-2019. Ne sont pas compris les étudiants inscrits sous convention à l'étranger. |
Profil des diplômés |
| Nombre de diplômés | Age à l'obtention du diplôme | % de femmes | % d'étrangers** | % de contrat d'apprentissage |
% de contrat de pro*** |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Min | Médiane* | Max | ||||||
| SCIENCES DE LA VIE | 251 | 20 | 22 | 30 | 72% | 12% | 0% | 0% |
* L'âge médian est celui en-dessous duquel on dénombre autant d'étudiants qu'au-dessus. |
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Que sont-ils devenus ? |
Situation principale des diplômés quelques mois après l'obtention de leur diplôme (situation au 1er décembre) |
| Nombre de diplômés | Nombre de situations connues |
% de situations connues |
|
|---|---|---|---|
| SCIENCES DE LA VIE | 251 | 241 | 96% |
| En études hors doctorat |
En doctorat | En préparation de concours |
Dans la vie active* | Dans une autre situation** |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
| SCIENCES DE LA VIE | 231 | 96% | 0 | 0% | 1 | 0% | 9 | 4% | 0 | 0% |
* Sont considérés dans la vie active les diplômés en emploi ou en recherche d'emploi. |
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Quelles études poursuivent-ils ? |
Type de diplôme |
| Nombre de diplômés en poursuite d'études |
Type des études poursuivies | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Licence |
Licence professionnelle | Master |
Autre |
Diplôme d'ingénieur |
|||||||
| Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | ||
| SCIENCES DE LA VIE | 231 | 5 | 2% | 2 | 1% | 218 | 94% | 4 | 2% | 2 | 1% |
Niveau de la formation poursuivie |
| Nombre de diplômés en poursuite d'études |
Niveau des études poursuivies | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Niveau Licence | Niveau Master | ||||
| Eff. | % | Eff. | % | ||
| SCIENCES DE LA VIE | 231 | 10 | 4% | 221 | 96% |
Localisation géographique de l'établissement de formation |
| Nombre de diplômés en poursuite d'études |
Lieu d'études | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Université de Lorraine (UL) |
Grand-Est hors Lorraine |
Autre région française |
Etranger |
||||||
| Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | ||
| SCIENCES DE LA VIE | 231 | 187 | 81% | 15 | 6% | 24 | 10% | 5 | 2% |
Intitulé des études poursuivies |
| Nombre de diplômés concernés |
|||
|---|---|---|---|
| Grand-Est | Université de Lorraine | Master Sciences du vivant | 53 |
| Master Agrosciences, environnement, territoires, paysage, forêt | 28 | ||
| Master Microbiologie | 26 | ||
| Master MEEF 1er degré | 23 | ||
| Master Gestion de l’environnement | 18 | ||
| Master Nutrition et sciences des aliments | 18 | ||
| Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF), 2e degré | 12 | ||
| Licence professionnelle Agronomie | 2 | ||
| Licence Sciences de la Terre | 1 | ||
| Master Ingénierie de la Santé | 1 | ||
| DU Langue anglaise en situation professionnelle | 1 | ||
| Licence Philosophie | 1 | ||
| DUT Génie biologique | 1 | ||
| Licence Sciences et techniques des activités physiques et sportives : ergonomie du sport et performance motrice | 1 | ||
| Licence Géographie et aménagement | 1 | ||
| Autre Université | Master Sciences du vivant | 6 | |
| Master Biologie et agrosciences | 1 | ||
| Master Biotechnologies | 2 | ||
| Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation | 1 | ||
| Ecole d’ingénieurs | 1 | ||
| Master Risques et environnement | 1 | ||
| Licence Droit | 1 | ||
| Master Risques technologiques et sécurité | 1 | ||
| Master Sciences du déménagement | 1 | ||
| Ile-de-France | Université | Master Neurosciences | 1 |
| Master Sciences végétales | 1 | ||
| Master Biologie moléculaire et cellulaire | 1 | ||
| Autre établissement | Master Nutrition et sciences des aliments | 1 | |
| Master Biodiversité, écologie et évolution - Systématique, évolution, paléontologie | 1 | ||
| Titre de Responsable de systèmes de management qualité hygiène sécurité environnement (Niveau II ou 6) | 1 | ||
| Master Management qualité sécurité environnement | 1 | ||
| Etranger | Université | Master Biologie des organismes et écologie (Belgique) | 4 |
| Autre établissement | Master Biologie des organismes et écologie (Belgique) | 1 | |
| Bourgogne Franche-Comté | Université | Master Biodiversité, écologie et évolution | 2 |
| Master Chimie - Qualité, environnement et sécurité dans l’industrie et les services | 1 | ||
| Bretagne | Université | Master Biologie et agrosciences | 2 |
| Autre établissement | Master Biologie et agrosciences - Sciences de l’animal pour l’élevage de demain | 1 | |
| Provence-Alpes-Côte d’Azur | Université | Master Gestion de l’environnement | 1 |
| Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation | 1 | ||
| Master Biologie et santé | 1 | ||
| Hauts-de-France | Université | Master Biotechnologies | 1 |
| Normandie | Université | Master Neurosciences - Neurosciences moléculaires, cellulaires et intégrées | 1 |
| Centre-Val de Loire | Autre établissement | BTSA Gestion et protection de la nature | 1 |
| Non précisé | Université | Master Gestion de l’environnement | 1 |
| Auvergne-Rhône-Alpes | Université | Master Biodiversité, écologie et évolution | 1 |
| Nouvelle Aquitaine | Université | Master Biologie et santé | 1 |
| Occitanie | Université | Master Biologie et agrosciences | 1 |
| Pays de la Loire | Autre établissement | Ecole d’ingénieurs | 1 |
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Quels emplois occupent-ils ? |
Situation, à 6 mois, des étudiants entrés sur le marché du travail après l'obtention de leur diplôme |
Le nombre de diplômés entrés dans la vie active n'est pas suffisant pour présenter des données sur l'insertion professionnelle significatives. |
Situation, à 18 mois, des étudiants entrés sur le marché du travail après l'obtention de leur diplôme |
Le nombre de diplômés entrés dans la vie active n'est pas suffisant pour présenter des données sur l'insertion professionnelle significatives. |
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