Licence disciplinaire
CHIMIE
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Qui et combien sont-ils ? |
Nombre de diplômés |
| Diplômés* en | |
|---|---|
| 2023 | |
| CHIMIE | 79 |
* Etudiants inscrits en formation initiale (y compris apprentis) ou en contrat de professionnalisation et diplômés à l'issue de l'année 2022-2023. Ne sont pas compris les étudiants inscrits sous convention à l'étranger. |
Profil des diplômés |
| Nombre de diplômés | Age à l'obtention du diplôme | % de femmes | % d'étrangers** | % de contrat d'apprentissage |
% de contrat de pro |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Min | Médiane* | Max | ||||||
| CHIMIE | 79 | . | . | . | 65% | 8% | 0% | 0% |
* L'âge médian est celui en-dessous duquel on dénombre autant d'étudiants qu'au-dessus. |
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Que sont-ils devenus ? |
Situation principale des diplômés quelques mois après l'obtention de leur diplôme (situation au 1er décembre) |
Les premiers résultats présentés aujourd'hui sont susceptibles d'évoluer suite à une phase de correction. |
| En études hors doctorat |
En doctorat | En préparation de concours |
Dans la vie active* | Dans une autre situation** |
Diplôme toujours en cours de validation*** |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
| CHIMIE | 62 | 90% | 0 | 0% | 0 | 0% | 7 | 10% | 0 | 0% | 0 | 0% |
* Sont considérés dans la vie active les diplômés en emploi ou en recherche d'emploi. |
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Quelles études poursuivent-ils ? |
Les résultats ci-dessous sont susceptibles d'évoluer légèrement. |
Type de diplôme |
| Nombre de diplômés en poursuite d'études |
Type des études poursuivies | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Master |
Autre |
Diplôme d'ingénieur |
|||||
| Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | ||
| CHIMIE | 62 | 57 | 92% | 2 | 3% | 3 | 5% |
Niveau de la formation poursuivie |
| Nombre de diplômés en poursuite d'études |
Niveau des études poursuivies | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Niveau Licence | Niveau Master | ||||
| Eff. | % | Eff. | % | ||
| CHIMIE | 62 | 1 | 2% | 61 | 98% |
Localisation géographique de l'établissement de formation |
| Nombre de diplômés en poursuite d'études |
Lieu d'études | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Université de Lorraine (UL) |
Lorraine hors UL |
Grand-Est hors Lorraine |
Autre région française |
Inconnu |
|||||||
| Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | ||
| CHIMIE | 62 | 40 | 65% | 2 | 3% | 5 | 8% | 14 | 23% | 1 | 2% |
Intitulé des études poursuivies |
| Nombre de diplômés concernés |
|||
|---|---|---|---|
| Grand-Est | Université de Lorraine | Master Chimie | 23 |
| Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF), 2e degré | 9 | ||
| Master MEEF 1er degré | 6 | ||
| Master Etudes européennes et internationales | 1 | ||
| Master Génie des procédés et des bio-procédés | 1 | ||
| Université | Master Sciences de la vigne et du vin - Vins et champagne | 1 | |
| Autre établissement | Ecole d’ingénieurs | 1 | |
| Mastère Manager de la performance QSE | 1 | ||
| Diplôme national des métiers d’art et du design | 1 | ||
| Autre Université | Master Chimie | 1 | |
| Master Sciences du médicament et des produits de santé - Analyse des médicaments | 1 | ||
| Master Chimie - Chimie physique, informatique, analytique et matériaux | 1 | ||
| Master Chimie - Préparation à l’agrégation | 1 | ||
| Hauts-de-France | Université | Master Chimie | 1 |
| Master Chimie - Ingénierie polymères et matériaux pour l’environnement | 2 | ||
| Master Chimie - Maîtrise, optimisation, procédés industriels | 1 | ||
| Master Chimie et sciences du vivant | 1 | ||
| Auvergne-Rhône-Alpes | Université | Master Chimie et sciences des matériaux | 1 |
| Master Chimie physique et analytique | 1 | ||
| Master Chimie physique et analytique - Formulation et chimie industrielle | 1 | ||
| Provence-Alpes-Côte d’Azur | Université | Master Chimie | 2 |
| Occitanie | Université | Master Sciences du médicament et des produits de santé | 1 |
| Autre établissement | Ecole d’ingénieurs | 1 | |
| Bretagne | Université | Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation | 1 |
| Nouvelle Aquitaine | Autre établissement | Ecole d’ingénieurs | 1 |
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Quels emplois occupent-ils ? |
Situation, à 6 mois, des étudiants entrés sur le marché du travail après l'obtention de leur diplôme |
Le nombre de diplômés entrés dans la vie active n'est pas suffisant pour présenter des données sur l'insertion professionnelle significatives. |
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