Licence disciplinaire
MIASHS
Qui et combien sont-ils ?
Nombre de diplômés
* Etudiants inscrits en formation initiale (y compris apprentis) ou en contrat de professionnalisation et diplômés à l'issue de l'année 2022-2023. Ne sont pas compris les étudiants inscrits sous convention à l'étranger.
Profil des diplômés
| Nombre de diplômés | Age à l'obtention du diplôme | % de femmes | % d'étrangers** | % de contrat d'apprentissage | % de contrat de pro | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Min | Médiane* | Max | ||||||
| MIASHS | 104 | 20 | 21 | 30 | 43% | 20% | 4% | 0% |
* L'âge médian est celui en-dessous duquel on dénombre autant d'étudiants qu'au-dessus.
**Sont considérés comme étrangers les étudiants de nationalité étrangère titulaires d'un bac étranger.
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Que sont-ils devenus ?
Situation principale des diplômés quelques mois après l'obtention de leur diplôme (situation au 1er décembre)
Les premiers résultats présentés aujourd'hui sont susceptibles d'évoluer suite à une phase de correction.
| En études hors doctorat | En doctorat | En préparation de concours | Dans la vie active* | Dans une autre situation** | Diplôme toujours en cours de validation*** | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
| MIASHS | 98 | 99% | 0 | 0% | 1 | 1% | 0 | 0% | 0 | 0% | 0 | 0% |
* Sont considérés dans la vie active les diplômés en emploi ou en recherche d'emploi.
** Sont considérés comme autre situation, par exemple, les stages linguistiques à l'étranger ou les missions de service civique.
*** Sont considérés toujours en attente de validation de diplôme les étudiants ayant indiqué réaliser un stage ou poursuivre leurs examens permettant l'obtention de ce diplôme en décalé (en lien avec la crise sanitaire). Nous les interrogerons sur leur situation à 18 mois uniquement s'ils ont indiqué ne pas vouloir poursuivre d'études à la suite de ce stage.
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Quelles études poursuivent-ils ?
Les résultats ci-dessous sont susceptibles d'évoluer légèrement.
Type de diplôme
| Nombre de diplômés en poursuite d'études | Type des études poursuivies | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Licence | Master | Autre | Inconnu | ||||||
| Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | ||
| MIASHS | 98 | 2 | 2% | 93 | 95% | 2 | 2% | 1 | 1% |
Niveau de la formation poursuivie
| Nombre de diplômés en poursuite d'études | Niveau des études poursuivies | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Niveau Licence | Niveau Master | Nonprécisé | |||||
| Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | ||
| MIASHS | 98 | 2 | 2% | 94 | 96% | 2 | 2% |
Localisation géographique de l'établissement de formation
| Nombre de diplômés en poursuite d'études | Lieu d'études | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Université de Lorraine (UL) | Autre région française | Inconnu | |||||
| Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | ||
| MIASHS | 98 | 87 | 89% | 9 | 9% | 2 | 2% |
Intitulé des études poursuivies
| Nombre de diplômés concernés | |||
|---|---|---|---|
| Grand-Est | Université de Lorraine | Master Méthodes informatiques appliquées à la gestion des entreprises | 42 |
| Master Sciences Cognitives | 36 | ||
| Master Traitement Automatique des Langues (TAL) | 4 | ||
| Master MEEF 1er degré | 2 | ||
| Diplôme de Formation générale en Sciences médicales | 1 | ||
| Licence Histoire | 1 | ||
| Licence Information et communication | 1 | ||
| Auvergne-Rhône-Alpes | Université | Master Sciences cognitives | 2 |
| Master Ingénierie de la santé - Sciences et management des biotechnologies | 1 | ||
| Autre établissement | Master Sciences cognitives - Cognition natuelle et artificielle | 1 | |
| Master Science et génie des matériaux | 1 | ||
| Non précisé | Non précisé | Master Méthodes informatiques appliquées à la gestion des entreprises | 1 |
| Non précisé | 1 | ||
| Ile-de-France | Université | Master Santé publique | 1 |
| Autre établissement | Non précisé | 1 | |
| Pays de la Loire | Université | Master Informatique | 1 |
| Hauts-de-France | Université | Master Ingénierie de la santé - Management de l’intelligence artificielle en santé | 1 |
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Quels emplois occupent-ils ?
Situation, à 6 mois, des étudiants entrés sur le marché du travail après l'obtention de leur diplôme
Le nombre de diplômés entrés dans la vie active n'est pas suffisant pour présenter des données sur l'insertion professionnelle significatives.
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