Master 2ème année
SCIENCES DE L'EDUCATION
Qui et combien sont-ils ?
Nombre de diplômés
| Diplômés* en | |
|---|---|
| 2024 | |
| FORMATION, TRAVAIL ET TERRITOIRE EN DEVELOPPEMENT | 11 |
| POLITIQUES ET DISPOSITIFS EN EDUCATION ET FORMATION | 9 |
| Ensemble | 20 |
* Etudiants inscrits en formation initiale (y compris apprentis) ou en contrat de professionnalisation et diplômés à l'issue de l'année 2023-2024. Ne sont pas compris les étudiants inscrits sous convention à l'étranger.
Profil des diplômés
| Nombre de diplômés | Age à l'obtention du diplôme | % de femmes | % d'étrangers** | % de contrat d'apprentissage | % de contrat de pro | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Min | Médiane* | Max | ||||||
| FORMATION, TRAVAIL ET TERRITOIRE EN DEVELOPPEMENT | 11 | 23 | 26 | 46 | 82% | 27% | 36% | 9% |
| POLITIQUES ET DISPOSITIFS EN EDUCATION ET FORMATION | 9 | 23 | 26 | 32 | 67% | 44% | 0% | 0% |
| Ensemble | 20 | 23 | 26 | 46 | 75% | 35% | 20% | 5% |
* L'âge médian est celui en-dessous duquel on dénombre autant d'étudiants qu'au-dessus.
**Sont considérés comme étrangers les étudiants de nationalité étrangère titulaires d'un bac étranger.
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Que sont-ils devenus ?
Situation principale des diplômés quelques mois après l'obtention de leur diplôme (situation au 1er décembre)
Les premiers résultats présentés aujourd'hui sont susceptibles d'évoluer suite à une phase de correction.
| Nombre de diplômés | Nombre de situations connues | % de situations connues | |
|---|---|---|---|
| FORMATION, TRAVAIL ET TERRITOIRE EN DEVELOPPEMENT | 11 | 8 | 73% |
| POLITIQUES ET DISPOSITIFS EN EDUCATION ET FORMATION | 9 | 8 | 89% |
| Ensemble | 20 | 16 | 80% |
| En études hors doctorat | En doctorat | En préparation de concours | Dans la vie active* | Dans une autre situation** | Diplôme toujours en cours de validation*** | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
| FORMATION, TRAVAIL ET TERRITOIRE EN DEVELOPPEMENT | 0 | 0% | 0 | 0% | 0 | 0% | 8 | 100% | 0 | 0% | 0 | 0% |
| POLITIQUES ET DISPOSITIFS EN EDUCATION ET FORMATION | 0 | 0% | 3 | 38% | 0 | 0% | 5 | 63% | 0 | 0% | 0 | 0% |
| Ensemble | 0 | 0% | 3 | 19% | 0 | 0% | 13 | 81% | 0 | 0% | 0 | 0% |
* Sont considérés dans la vie active les diplômés en emploi ou en recherche d'emploi.
** Sont considérés comme autre situation, par exemple, les stages linguistiques à l'étranger ou les missions de service civique.
*** Sont considérés toujours en attente de validation de diplôme les étudiants ayant indiqué réaliser un stage ou poursuivre leurs examens permettant l'obtention de ce diplôme en décalé (en lien avec la crise sanitaire). Nous les interrogerons sur leur situation à 18 mois uniquement s'ils ont indiqué ne pas vouloir poursuivre d'études à la suite de ce stage.
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Quelles études poursuivent-ils ?
Le nombre de diplômés en poursuite d'études n'est pas suffisant pour présenter des données significatives.
Quels emplois occupent-ils ?
Situation, à 6 mois, des étudiants entrés sur le marché du travail après l'obtention de leur diplôme
| Nombre de diplômés sur le marché du travail | En emploi | Au chômage | Taux d'insertion à 6 mois | |
|---|---|---|---|---|
| FORMATION, TRAVAIL ET TERRITOIRE EN DEVELOPPEMENT | 8 | 3 | 5 | 38% |
| POLITIQUES ET DISPOSITIFS EN EDUCATION ET FORMATION | 5 | 3 | 2 | 60% |
| Ensemble | 13 | 6 | 7 | 46% |
* Les diplômés concernés par un dispositif de chômage partiel – activité partielle en lien avec la crise sanitaire sont considérés en emploi.
Votre emploi est-il en rapport avec votre niveau de formation ?
| Oui, tout à fait | Oui, plutôt | Non, pas vraiment | Non, pas du tout | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
| FORMATION, TRAVAIL ET TERRITOIRE EN DEVELOPPEMENT | 1 | 33% | 2 | 67% | . | . | . | . |
| POLITIQUES ET DISPOSITIFS EN EDUCATION ET FORMATION | . | . | . | . | 2 | 67% | 1 | 33% |
| Ensemble | 1 | 17% | 2 | 33% | 2 | 33% | 1 | 17% |
Votre emploi est-il en rapport avec votre spécialité de formation ?
| Oui, tout à fait | Oui, plutôt | Non, pas vraiment | Non, pas du tout | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
| FORMATION, TRAVAIL ET TERRITOIRE EN DEVELOPPEMENT | 1 | 33% | 1 | 33% | 1 | 33% | . | . |
| POLITIQUES ET DISPOSITIFS EN EDUCATION ET FORMATION | . | . | 2 | 67% | . | . | 1 | 33% |
| Ensemble | 1 | 17% | 3 | 50% | 1 | 17% | 1 | 17% |
Lieu de travail
| Lorraine | France hors Grand-Est | Inconnu | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
| FORMATION, TRAVAIL ET TERRITOIRE EN DEVELOPPEMENT | 1 | 33% | 2 | 67% | . | . |
| POLITIQUES ET DISPOSITIFS EN EDUCATION ET FORMATION | 1 | 33% | 1 | 33% | 1 | 33% |
| Ensemble | 2 | 33% | 3 | 50% | 1 | 17% |
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Pour cette formation, les résultats présentés ci-dessus sont également disponibles avec les diplômés de la formation professionnelle compris.
Vous pouvez en faire la demande à morgane.barad@univ-lorraine.fr.