|
Qui et combien sont-ils ? |
Nombre de diplômés |
Diplômés* en | ||||
---|---|---|---|---|
2015 | 2016 | 2017 | 2018 | |
PEA | 110 | 185 | 182 | 202 |
PEPA | 90 | 96 | 115 | 119 |
Ensemble | 200 | 281 | 297 | 321 |
* Etudiants inscrits en formation initiale (y compris apprentis) ou en contrat de professionnalisation et diplômés à l'issue des années 2013-2014, 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017 et 2017-2018. |
Profil des diplômés |
Nombre de diplômés | Age à l'obtention du diplôme | % de femmes | % d'étrangers** | |||
---|---|---|---|---|---|---|
Min | Médiane* | Max | ||||
PEA | 679 | 22 | 24 | 47 | 87% | 0% |
PEPA | 420 | 22 | 24 | 40 | 90% | 0% |
Ensemble | 1099 | 22 | 24 | 47 | 88% | 0% |
* L'âge médian est celui en-dessous duquel on dénombre autant d'étudiants qu'au-dessus. |
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Que sont-ils devenus ? |
Situation principale des diplômés quelques mois après l'obtention de leur diplôme (situation au 1er décembre) |
Nombre de diplômés | Nombre de situations connues |
% de situations connues |
|
---|---|---|---|
PEA | 679 | 563 | 83% |
PEPA | 420 | 362 | 86% |
Ensemble | 1099 | 925 | 84% |
En études hors doctorat |
En doctorat | En préparation de concours |
Dans la vie active* | Dans une autre situation** |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
PEA | 13 | 2% | 1 | 0% | 0 | 0% | 546 | 97% | 3 | 1% |
PEPA | 30 | 8% | 0 | 0% | 26 | 7% | 291 | 80% | 15 | 4% |
Ensemble | 43 | 5% | 1 | 0% | 26 | 3% | 837 | 90% | 18 | 2% |
* Sont considérés dans la vie active les diplômés en emploi ou en recherche d'emploi. |
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Quelles études poursuivent-ils ? |
Niveau de la formation poursuivie |
Nombre de diplômés en poursuite d'études |
Niveau des études poursuivies | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Niveau Licence | Niveau Master | Niveau Doctorat | Niveau Bac ou < | Inconnu | |||||||
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | ||
PEA | 14 | . | . | 13 | 93% | 1 | 7% | . | . | . | . |
PEPA | 30 | 4 | 13% | 23 | 77% | . | . | 1 | 3% | 2 | 7% |
Ensemble | 44 | 4 | 9% | 36 | 82% | 1 | 2% | 1 | 2% | 2 | 5% |
Localisation géographique de l'établissement de formation |
Nombre de diplômés en poursuite d'études |
Lieu d'études | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Université de Lorraine (UL) |
Lorraine hors UL |
Autre région française |
Inconnu |
||||||
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | ||
PEA | 14 | 13 | 93% | 1 | 7% | . | . | . | . |
PEPA | 30 | 25 | 83% | 1 | 3% | 2 | 7% | 2 | 7% |
Ensemble | 44 | 38 | 86% | 2 | 5% | 2 | 5% | 2 | 5% |
Intitulé des études poursuivies |
PEA |
Nombre de diplômés concernés |
|||
---|---|---|---|
Grand-Est | Université de Lorraine | Master Métiers de l’enseignement et de la formation | 9 |
Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation - Pratiques et ingénierie de la formation | 2 | ||
Master Histoire, patrimoine et études européennes - Sciences historiques | 1 | ||
Doctorat Sciences de gestion | 1 | ||
Autre établissement | Diplôme d’état de Masseur-kinésithérapeute | 1 |
PEPA |
Nombre de diplômés concernés |
|||
---|---|---|---|
Grand-Est | Université de Lorraine | Master Métiers de l’enseignement et de la formation | 13 |
Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF), pratiques et ingénierie de la formation | 2 | ||
Master Sociologie | 2 | ||
Master Management Public | 1 | ||
Master Sciences du langage et didactique des langues | 1 | ||
Licence Langues étrangères appliquées - Anglais-Espagnol | 1 | ||
DUT Information et communication - Métiers du livre | 1 | ||
Licence Sociologie | 1 | ||
Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation - Second degré | 1 | ||
Master Psychologie | 1 | ||
Master Français langue étrangère | 1 | ||
Autre établissement | CAP Arts de la broderie | 1 | |
Ile-de-France | Université | Master Métiers de l’enseignement et de la formation | 1 |
Diplôme universitaire | 1 | ||
Non précisé | Non précisé | Licence Arts du spectacle | 1 |
Inconnu | 1 |
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Quels emplois occupent-ils ? |
Situation, à 6 mois, des étudiants entrés sur le marché du travail après l'obtention de leur diplôme |
Nombre de diplômés sur le marché du travail |
En emploi |
Au chômage |
|
---|---|---|---|
PEA | 546 | 543 | 3 |
PEPA | 291 | 271 | 20 |
Ensemble | 837 | 814 | 23 |
Situation, à 18 mois, des étudiants entrés sur le marché du travail après l'obtention de leur diplôme |
Nombre de diplômés entrés sur le marché du travail |
Nombre de situations connues à 18 mois |
||
---|---|---|---|
Eff. | % | ||
PEA | 546 | 464 | 85% |
PEPA | 291 | 193 | 66% |
Ensemble | 837 | 657 | 78% |
Situation à 18 mois | Taux d'insertion à 18 mois |
||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
En études hors doctorat |
En préparation de concours |
En emploi |
Au chômage |
||||||
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | ||
PEA | 2 | 0% | . | . | 460 | 99% | 2 | 0% | 100% |
PEPA | 5 | 3% | 6 | 3% | 170 | 88% | 12 | 6% | 93% |
Ensemble | 7 | 1% | 6 | 1% | 630 | 96% | 14 | 2% | 98% |
Code ROME des principaux emplois/métiers exercés |
PEA |
PEPA |
Code ROME | Intitulé | Eff. | % |
---|---|---|---|
K2106 | Enseignement des écoles | 123 | 77.85 |
K2107 | Enseignement général du second degré | 8 | 5.06 |
K2104 | Éducation et surveillance au sein d'établissements d'enseignement | 8 | 5.06 |
K1202 | Éducation de jeunes enfants | 7 | 4.43 |
G1203 | Animation de loisirs auprès d'enfants ou d'adolescents | 4 | 2.53 |
K1206 | Intervention socioculturelle | 2 | 1.27 |
K1303 | Assistance auprès d'enfants | 2 | 1.27 |
* Codes des fiches ROME les plus représentées |
Position professionnelle occupée |
Catégorie socioprofessionnelle | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Cadre ou prof. intellectuelle supérieure |
Profession intermédiaire |
Ouvrier, employé |
||||
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
PEA | 449 | 99% | 4 | 1% | 1 | 0% |
PEPA | 139 | 84% | 7 | 4% | 19 | 12% |
Ensemble | 588 | 95% | 11 | 2% | 20 | 3% |
Lieu de travail |
Lieu de travail | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Lorraine |
Grand-Est hors Lorraine |
France hors Grand-Est | Luxembourg |
Etranger |
Inconnu |
|||||||
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
PEA | 422 | 92% | 5 | 1% | 18 | 4% | 2 | 0% | 1 | 0% | 12 | 3% |
PEPA | 128 | 75% | 3 | 2% | 23 | 14% | 11 | 6% | 2 | 1% | 3 | 2% |
Ensemble | 550 | 87% | 8 | 1% | 41 | 7% | 13 | 2% | 3 | 0% | 15 | 2% |
Contrat de travail |
Contrat de travail | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Emploi à durée indéterminée |
Emploi à durée déterminée |
Autre contrat |
Inconnu |
|||||
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
PEA | 441 | 96% | 5 | 1% | . | . | 14 | 3% |
PEPA | 117 | 69% | 40 | 24% | 2 | 1% | 11 | 6% |
Ensemble | 558 | 89% | 45 | 7% | 2 | 0% | 25 | 4% |
Temps de travail |
Temps plein | Temps partiel | Temps partiel contraint* | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
PEA | 425 | 93% | 30 | 7% | 3 | 10% |
PEPA | 143 | 85% | 25 | 15% | 19 | 76% |
Ensemble | 568 | 91% | 55 | 9% | 22 | 40% |
* Sur l'ensemble des temps partiel. |
Revenu mensuel net primes comprises |
25% gagnent moins de | 50% gagnent plus de | 25% gagnent plus de | |
---|---|---|---|
PEA | 1 700€ | 1 750€ | 1 840€ |
PEPA | 1 500€ | 1 700€ | 1 800€ |
Ensemble | 1 700€ | 1 735€ | 1 820€ |
* Les revenus sont communiqués avant imposition. |
Relations formation - emploi |
Votre emploi est-il en rapport avec votre niveau de formation ? |
Oui, tout à fait | Oui, plutôt | Non, pas vraiment | Non, pas du tout | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
PEA | 340 | 75% | 80 | 18% | 24 | 5% | 10 | 2% |
PEPA | 103 | 62% | 39 | 23% | 11 | 7% | 13 | 8% |
Ensemble | 443 | 71% | 119 | 19% | 35 | 6% | 23 | 4% |
Votre emploi est-il en rapport avec votre spécialité de formation ? |
Oui, tout à fait | Oui, plutôt | Non, pas vraiment | Non, pas du tout | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | Eff. | % | |
PEA | 350 | 78% | 79 | 18% | 15 | 3% | 5 | 1% |
PEPA | 114 | 69% | 40 | 24% | 6 | 4% | 5 | 3% |
Ensemble | 464 | 76% | 119 | 19% | 21 | 3% | 10 | 2% |