Master 1ère année
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE

Profil des diplômés Devenir des diplômés Etudes poursuivies Emplois occupés

Qui et combien sont-ils ?

Nombre de diplômés

  Diplômés* en
2019 2020 2021 2022 2023
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE 25 22 25 22 22

* Etudiants inscrits en formation initiale (y compris apprentis) ou en contrat de professionnalisation et diplômés à l'issue des années 2018-2019, 2019-2020, 2020-2021, 2021-2022 et 2022-2023. Ne sont pas compris les étudiants inscrits sous convention à l'étranger.

Profil des diplômés
  Nombre de diplômés Age à l'obtention du diplôme % de femmes % d'étrangers** % de contrat
d'apprentissage		 % de contrat
de pro
Min Médiane* Max
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE 116 21 23 46 84% 16% 0% 0%

* L'âge médian est celui en-dessous duquel on dénombre autant d'étudiants qu'au-dessus.
** Sont considérés comme étrangers les étudiants de nationalité étrangère titulaires d'un bac étranger.

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Que sont-ils devenus ?

Situation principale des diplômés quelques mois après l'obtention de leur diplôme (situation au 1er décembre)
  Nombre de diplômés Nombre de situations
connues		 % de situations
connues
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE 116 116 100%

  En études hors
doctorat		 En doctorat En préparation
de concours		 Dans la vie active* Dans une autre
situation**		 Diplôme toujours
en cours de validation***
Eff. % Eff. % Eff. % Eff. % Eff. % Eff. %
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE 114 98% 0 0% 0 0% 1 1% 1 1% 0 0%

* Sont considérés dans la vie active les diplômés en emploi ou en recherche d'emploi.
** Sont considérés comme autre situation, par exemple, les stages linguistiques à l'étranger ou les missions de service civique.
*** Sont considérés toujours en attente de validation de diplôme les étudiants ayant indiqué réaliser un stage ou poursuivre leurs examens permettant l'obtention de ce diplôme en décalé (en lien avec la crise sanitaire). Nous les interrogerons sur leur situation à 18 mois uniquement s'ils ont indiqué ne pas vouloir poursuivre d'études à la suite de ce stage.

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Quelles études poursuivent-ils ?

Type de diplôme
  Nombre de diplômés
en poursuite
d'études		 Type des études poursuivies
Master
Autre
Eff. % Eff. %
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE 114 113 99% 1 1%

Niveau de la formation poursuivie
  Nombre de diplômés
en poursuite
d'études		 Niveau des études poursuivies
Niveau Licence Niveau Master
Eff. % Eff. %
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE 114 1 1% 113 99%

Localisation géographique de l'établissement de formation
  Nombre de diplômés
en poursuite
d'études		 Lieu d'études
Université de Lorraine
(UL)		 Lorraine hors UL
 Autre région française
 Inconnu
Eff. % Eff. % Eff. % Eff. %
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE 114 111 97% 1 1% 1 1% 1 1%

V1LieuEtug: Inconnu Fréquence: 1 (0.88%) V1LieuEtug: Inconnu Fréquence: 1 (0.88%) V1LieuEtug: Autre région française Fréquence: 1 (0.88%) V1LieuEtug: Autre région française Fréquence: 1 (0.88%) V1LieuEtug: Autre région française Fréquence: 1 (0.88%) V1LieuEtug: Autre région française Fréquence: 1 (0.88%) V1LieuEtug: Lorraine hors UL Fréquence: 1 (0.88%) V1LieuEtug: Lorraine hors UL Fréquence: 1 (0.88%) V1LieuEtug: Université de Lorraine (UL) Fréquence: 111 (97.37%)
Diagramme circulaire de V1LieuEtug

Intitulé des études poursuivies
  Nombre de diplômés
concernés
Grand-Est Université de Lorraine Master Français langue étrangère 110
Master MEEF 1er degré 1
Autre établissement BTS Opticien lunetier 1
Réunion Autre Université Master Didactique des langues - Français langue étrangère 1
Hauts-de-France Université Master Français langue étrangère 1

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Quels emplois occupent-ils ?

Situation, à 6 mois, des étudiants entrés sur le marché du travail après l'obtention de leur diplôme

Le nombre de diplômés entrés dans la vie active n'est pas suffisant pour présenter des données sur l'insertion professionnelle significatives.

Situation, à 18 mois, des étudiants entrés sur le marché du travail après l'obtention de leur diplôme


Compte tenu de la faible proportion de diplômés rejoignant le marché du travail après l'obtention d'un DUT ou d'un M1, l'observatoire de la vie universitaire a fait le choix de ne plus intégrer les étudiants titulaires de ces diplômes dans ses enquêtes portant sur l'insertion professionnelle des diplômés.

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Observatoire et Analyse de Données
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